最后的一篇部落格(?)

做了这份报告之后
其实感想如同年头一般般(?)
其实这份报告的用途很好
可以让老师e化教学
且上课的时候不会很闷
但是我仍然觉得高三生活容不下这份报告==
高三生活的确很忙
整天留校留校留校...
补习补习补习(?!)
所以我认为这份报告可以提前然后给高二同学做做(?!)
也许出来的效果会更不错(!?)
就说说看我们做这份报告的过程吧
其实刚做这份报告的时候真的是困难丛丛
甚至不知道该如何去下手去做(?)
因为我们组的人本身是理科生
已经三年没接触地里了
可以说是很陌生
课本也是跟朋友借来复印的
刚开始的时候
我们向老师询问了许多东西
问了什么该放什么不该放
甚至也在moodle课室也做了问卷调查
询问大家对我们的报告有任何的意见
起初的时候
老师也曾经向我们需求要做flash
至于flash嘛。。。。我们组根本没有人会做(!!!!)
怎么办呢？
我们只能寻求网上资源
这环节刚好是我负责
网上的flash都需要钱==
所以可以说是花了蛮长的时间去找==
到了4~5月的时候
老师交代大家必须在假期后交出大概的成品(?!!!)
当时我们都慌了
因为我们还有很多部分还未完成
其实说到这里
我真的觉得我们的组长做了很多东西
他熬夜很多天。。==
就为了做这份报告！！！
过后到了最后几个环节
也就是我们把报告给我们的顾客(?!)评论
老师也写了我们该如何改善。。。
整个报告的过程就差不多是这样了。。。
这份报告虽然没有很完美
但是他是我们全组努力做出的成绩
我在这里希望这份报告能帮助到教初三地理的老师
且同学们也会觉得这份报告很有趣 谢谢！

Literature Review

话说做这个东西的时候
我可是很烦躁的说！
为什么呢？
因为我觉得很leceh?
对不起
失礼了~
但是做了后
又发现貌似有用？
我也不知道有没有用？
年底答案自然会揭晓
这个功劳最大是老大！
我觉得拉
因为我觉得这个part我没有什么参与到
话说工作分配是我是问卷组！
所以当时我就么么的研究其问卷来~
不过看了资料后
我发现原来有许多方法都能帮助咱们可爱的地球？
吃素？
很特别八
我根本就不知道吃素能帮忙减低饥荒呢！
一只牛所占用的地方如果拿来种植东西
所救的人多很多倍呢！
哈哈哈~
就这样吧！

Planning & Scheduling!

hey!我说~我们组已经默默地把planning and scheduling 做完了？！
我觉得有点难跟得上进度？
因为高三很bo eng(!!!!!)
我很开心的去拿那个什么问卷的！！
因为感觉不难呢！hahaha
哎~
其实我真的不喜欢地里的~~~
因为我觉得地理很烦躁（！）
老师还要求我们要用flash!
天！！
我承认我是没有美感的人呢！
结果改去用台湾幼稚园的program!---> SCRATCH!
哎~~最好快快做完啊！
很烦啊(！)

Project Proposal

我说！年假终于过完了？
功课多到不像话？
话说今年的电脑课很relax?
但是又貌似不是呢！
做的东西反而更多
我的我的组里头很菜？
今年选做地理
很大的挑战
希望可以帮我陈老师？
而且高三很sibuk呢！
上个礼拜交了project proposal
就类似计划书之类的
其实我觉得过程没有很难！
因为都是前人的功劳？
但是貌似接下来的工作不容易？
因为很想很多东西要做
高三功课多辅导多什么鬼hambalang一起来呢！
啊~
快点快快过完今年~~
我要毕业啦！